Néhány megszívlelendő gondolat a felvételi rangsorok tanulmányozásához:
A közzétett négy felvételi jegyzék csak ideiglenes, mert:
a nyolcadik osztályos tanulóknak március 25-27-én lehetőségük van, hogy az iskolai rangsorokat módosítsák, illetve az érintett középfokú iskolával történt előzetes egyeztetés alapján, új tanulmányi területet jelöljenek meg. Azok a nyolcadik osztályos tanulók, akik olyan tanulmányi területet jelöltek meg, amelyeknél az előírt feltételeknek nem felelnek meg, nem szerepelnek az adott tanulmányi terület listáján;
a felvételi jegyzéken minden jelentkezési lapot benyújtó felvételiző beazonosíthatóan szerepel, azok is, akik első helyen nem a Bárdos László Gimnáziumot jelölték adatlapjukon;
a végleges felvételi rangsor a jelenleg látható ideiglenestől lényegesen is eltérhet, ezért nem lehet biztosan állítani, hogy a lista valamely helyén szereplő tanuló nem nyer felvételt.
A névjegyzéken, a felvételi rangsorba állított tanulók oktatási azonosítójukkal vagy a jelentkezési lapon megadott jeligével szerepelnek.
A rangsort elsődlegesen az írásbeli vizsgán elért, és a hozott pontszám összege határozza meg. Azonos pontszám esetén a matematika írásbeli eredménye dönt, ha ez is azonos, akkor a magyar írásbeli eredménye.
A Felvételi Központ (Győr) által megküldött végleges felvételi lista a felvételin elért eredmények és az adatlapon szereplő iskolai rangsorok összevetésével készül el. Ennek a listának az alapján történik a tanulók (a szülők) értesítése a felvételről vagy az elutasításról május 5-éig.
Az elutasított tanulók a döntés ellen jogorvoslattal élhetnek az értesítés átvételétől számított 15 napon belül. A kérelmet az intézmény vezetőjének kell beadni, de az iskola fenntartójának - Tatabányai Tankerületi Központ, Vereckei Judit igazgató, 2800 Tatabánya, Győri út 29. - kell címezni.
Tisztelettel emlékeztünk az 1848–49-es forradalom és szabadságharc hőseire, akik bátran kiálltak a szabadságért és a nemzeti függetlenségért. Az ő bátorságuk és elhivatottságuk ma is inspiráció számunkra. Köszönjük a műsort a 10. a osztálynak és Kőrösi-Fehér Róbertné osztályfőnöknek!
2025. március 3-án kezdetét vette a 11. PÉNZ7, amelynek témája: a befektetések, és a kiberbiztonság volt.
Molnár István osztályvezető és Fülöp-Ágh Krisztina a NAV képviseletében, Sawinné Molnár Eszter a tatabányai OTP Bank fiókvezetője, Zabányi Zoltán a tatai K&H Bank fiókvezetője és két kollegánk Kulman Beáta és Glodánné Kovács Andrea tanárnő tartott rendhagyó órákat az iskola tanulóinak. Jövő tanévben újra találkozunk!
A 12.-es történelem fakultációs csoport a Terror Házában járt a kommunista diktatúra áldozatainak emléknapjához kapcsolódóan. Rendhagyó történelemórán és tárlatvezetésen vettek részt.
Friss, saját készítésű pogácsával lepett meg bennünket egykori tanítványunk, Balatoni Dóra. A képen egykori osztályfőnökével, Reiner Zsoltné tanárnővel.
Köszönjünk a ránkgondolást!
A 11. és a 12. évfolyam emelt magyar csoportja a Jókai-év keretében megrendezett rendhagyó irodalomórán vett részt a József Attila Megyei Könyvtár Fiókkönyvtárában. Interaktív óra volt, melynek témája A jövő század regénye.
A 11. évfolyamos emelt biológiát tanuló diákjaink a Szent Borbála Kórházban bővítették ismereteiket Dr. Sopowné Balogh Elvira tanárnő vezetésével.
Ultrahang, laparoszkóp, vérvétel – élesben próbálhatták ki magukat a Bárdos diákjai
A MESZK Komárom-Esztergom Vármegyei Szervezetével együttműködve folyamatosan várjuk az iskolák jelentkezését, hogy a diákok SKILL Laborunkban interaktív módon kerülhessenek közelebb az egészségügyi hivatáshoz.
Ezúttal a Bárdos László Gimnázium 11. évfolyamos, emelt biológiát tanuló diákjai látogattak el hozzánk. A csoport többsége orvosi pályára készül, így különösen inspiráló volt számukra a program. Dr. Sopowné Balogh Elvira, biológiatanáruk is elkísérte őket, és örömmel tapasztalta, hogy a foglalkozás még inkább megerősítette a diákokat karrierterveikben, míg azoknak, akik bizonytalanabbak voltak, új lendületet adott.
A lelkesedésük nem véletlen, hiszen SKILL Laborunkban Kiss Eszter kollégánk vezetésével és a szintén magas szakmai tudású instruktor társakkal többek között
- Laparoszkópos műtéti gyakorlatokat
- Ultrahang szimulátort
- Újraélesztési szituációs feladatokat
- Vérvételi technikákat
- VR-szemüveges szimulációkat
próbálhattak ki a diákok.
